为深入学习贯彻《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四专题精神，围绕“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”这一核心议题，4月21日，外国语学院教师党支部组织召开专题学习交流会。与会同志结合本职工作，特别是英语教学实际，深入交流学习体会，进一步明确以树立和践行正确政绩观学习教育高质量发展的方向与路径。

本次理论学习由杨继红同志主讲，王琪琪同志和郭靖同志作交流发言，会议由刘燕同志主持。

会议首先学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四专题的核心内容，系统梳理了正确政绩观的根本立场、核心定位、践行路径、思想境界与实践落点。大家一致认为，为民造福是最大政绩，高质量发展是首要任务，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持实事求是、按客观规律办事。学习最后，杨继红老师结合本职工作，谈到要以正确的政绩观引领英语教学高质量发展，虽然当前面临挑战和困难，但党员教师们要牢固树立“功成不必在我”的历史耐心和“功成必定有我”的责任担当，培养更多高素质跨专业技能人才、服务国家战略和现代化建设贡献职教力量。

在交流发言环节，王琪琪同志结合一线教学实践，分享了以课堂质量为最大政绩的育人理念。她表示，教师应摒弃短视、应试化的教学思维，立足学生长远发展，夯实语言基础，提升应用能力。同时，要将课程思政融入英语教学，引导学生用英语讲好中国故事，增强文化自信和家国情怀，真正实现高质量育人。

郭静同志则从专业建设角度出发，强调教师的政绩应体现在学生成长、课堂实效和专业发展中。她指出，要坚守课堂主阵地，将行业需求与岗位标准融入教学，深挖课程思政元素，实现知识传授与价值引领同频共振。她呼吁广大教师以“慢功夫”打基础、利长远，主动参与专业建设和教学改革，推动应用英语专业内涵式发展。

会议最后，学院党委书记张梅英强调，我们每一次的专题学习都要学深悟透，落到实处，要以学校和学院的“十五五”规划为指引，坚持立德树人根本任务，推动教书与育人统一、教学与科研协同发展，结合学院历届考研数据表明，跨学科趋势明显，广大教师要适时进行教育理念转型，加强规划指导，把高质量发展贯穿教书育人全过程。

图文：高瑞芳  初审：杨继红  复审：杨志刚  终审：张梅英

                                   外国语学院

                                   2026年4月21日